柳林小学一二年级开展期末沉浸式游园闯关测评

秦楚风讯(十堰融媒记者 谷文静 通讯员 胡雪岩 胡娟 杨奕 王丹)为扎实落实“双减”政策，优化低年级期末评价方式，告别纸笔机械考试，6月17日至18日，柳林小学分批次组织一、二年级开展无纸化素养游园闯关测评。学校贴合低段学生身心特点，打造童趣化、实操化、场景化闯关场地，以趣味游戏闯关替代传统期末笔试，让学生在轻松愉悦的氛围中展示学期学习成果，真正实现以评促学、以乐提质。

本次游园测评因地制宜规划场地，兼顾学科特色与活动趣味，分区开展语、数学科专项考核。校园精心打造主题闯关区域，布置彩色关卡海报、暖心鼓励标语，全方位弱化考试紧张感。测评统一采用闯关卡集章评价模式，学校邀请高年级学生担任小考官，认真核验学生表现、盖章鼓励，以温和正向的评价方式，呵护低年级学生表达自信心。

语文测评打破死记硬背、机械背诵的传统考核模式，聚焦字词积累、口语交际、思辨表达三大核心素养，梯度设置闯关任务。基础关卡涵盖生字认读、拼音拼读、课文朗读、词语接龙、连词造句，夯实语文基础知识;实景交际关卡依托日常生活场景出题，考查学生临场沟通与应变能力;提升关卡设置故事分享、关键词创编演绎环节，鼓励学生大胆表达、发散思维，锻炼语言组织能力，助力学生敢开口、善思考、乐表达。

数学测评跳出单一口算读数的简易考核模式，融合动手实操、逻辑说理、生活应用等多维内容，立足生活实景设计考题，全方位培养学生数理思维。闯关项目涵盖口算作答、数位拨读、图形拼摆、时间认读、数理讲解等实操内容，紧密贴合生活实际。测评不以计算对错为唯一评判标准，重点考查学生动手操作规范性、解题思路完整性、数理表达逻辑性，引导学生吃透数学原理，感知数学生活化价值，摆脱机械刷题的学习模式。

此次测评全面革新评价机制，摒弃非对即错的单一评判标准，建立多维度综合评价体系。教师从操作规范、思维逻辑、语言表达三大维度综合评定学生表现，聚焦学生思考过程、临场状态，尊重个性化解题思路，重点关注学生综合素养成长，全方位看见每一位学生的点滴进步。不少家长反馈，趣味闯关消解了孩子的考试焦虑，让孩子变得大方开朗、乐于展示自我。

本次沉浸式游园测评遵循低年级儿童认知规律，将课本知识转化为趣味闯关任务，让期末测评兼具童趣与育人温度。下一步，柳林小学将持续优化低年级素养评价体系，丰富闯关形式、完善测评内容，深耕多元化、实操化、素养化评价模式，助力低年级学子快乐学习、自信向阳成长。

编辑：崔蕾蕾