东风52小学开展羽衣甘蓝收种跨学科实践活动

秦楚风讯(十堰融媒记者 董璀 通讯员 王永洁)6月5日，十堰市东风52小学“墨耕园”劳动实践基地迎来羽衣甘蓝种子丰收季。科学组教师牵头设计跨学科实践任务单，带领三年级学生代表走进田间，将劳动采收与生物观察、数据统计、团队协作深度融合，打造“行走的科学劳动课堂”，让学生在完整参与作物生长周期的过程中，解锁植物繁衍的科学密码。

田间地头变身多元探究场，劳动过程深度嵌入学科素养培育。去年秋季育苗阶段，学生们在科学教师的指导下，持续记录羽衣甘蓝株高、叶片数的生长变化数据，绘制生长曲线，对比不同光照条件下的叶片色卡数值;冬季持续观察植株叶片的抗冻特性，春季精准追踪植物开花的物候节点。今夏种子采收环节，更是本次跨学科综合实践的“结业课堂”：学生手持园艺剪，通过触摸果荚硬度、观察果荚色泽，精准辨别种子成熟阶段，将生物课程中“植物生殖”的理论知识转化为可实操的劳动技能;负责捆扎、转运的小组灵活运用数学测量知识，估算每捆种秆重量、测算晾晒场地占用面积，协同规划最优搬运路线，让工程思维、数学思维在真实劳动场景中落地生根。

采收结束后，科学探究的链条持续延伸。教师现场开展精细化指导，为学生讲解种子晾晒、科学储存的农业常识，普及羽衣甘蓝育种相关知识。同学们围站在晾晒的作物旁，细致观察种荚形态、种子色泽，近距离探索植物繁衍的奥秘，彻底将课本抽象的生物知识转化为直观的田间实践体验。捧着饱满的棕褐色种子，学生们直观体悟“春华秋实”的自然规律，课本中“传粉受精”“种子休眠”等晦涩概念，化作可看、可触、可感知的成长印记。

作为学校“五育融合”育人的重要载体，墨耕园始终坚守“科学+劳动”的特色育人定位，打破教室与田间的育人边界，让沃土成为鲜活的跨学科教学教材。学生全程参与整地、播种、管护、采收的完整农耕流程，不仅锤炼了动手实践、团结协作的优良劳动品质，更树立了“劳动创造价值、科学赋能生产”的科学认知，在亲身劳作中感悟农耕文明蕴含的智慧与力量。

小小菜园方寸地，蕴藏成长大天地。本次羽衣甘蓝收种实践活动，不仅收获了优质的羽衣甘蓝种子，更让学生在沉浸式实践中完成了一场生动深刻的科学启蒙与劳动教育。未来，学校将持续深耕“劳动+科学”融合课程体系，依托墨耕园劳动实践阵地，开发更多多元化跨学科实践项目，让劳动教育扎根科学沃土、赋能学生成长，全力培育德智体美劳全面发展的新时代少年。

编辑：崔蕾蕾